المدة الزمنية 11:24

الإبداع في تنفيذ الأنشطة المنهجية (كتابة السيرة الذاتية)/المعلمة عائده العتيبي

311 مشاهدة
0
8
تم نشره في 2019/10/07

الأنشطة المنهجية من أهم الوسائل التربوية التي تسهم في بناء وتربية المتعلمين في جميع المراحل التعليمية من جميع الجوانب العقلية والنفسية والبدنية والاجتماعية, بالإضافة إلى الخبرات المتنوعة التي يكتسبها الطلاب من ممارستهم ومشاركتهم في الأنشطة المختلفة التي لها دور في إبراز السمات الإبداعية عند الطلاب. فالإبداع أضحى حاجة ملحة وحيوية بالنسبة للمجتمعات التي تسعى إلى فرض وجودها بل حاجة ضرورية للاستجابة إلى الرغبة في البقاء ضمن مجتمع إنساني تزداد الحياة فيه تعقيدًا بسبب الانفجار المعرفي والسكاني. ويعتبر التعليم جهدا "شخصيا" لمساعدة الفرد على التعلم للوصول إلى الأهداف التربوية المحددة، فعملية التعليم هي عملية تحفيز وإثارة قوى المتعلم العقلية ونشاطه الذاتي بالإضافة إلى توفير الأجواء والإمكانيات الملائمة التي تساعد المتعلم على القيام بتغيير في سلوكه الناتج عن مثيرات الداخلية والخارجية مما يؤكد على حدوث التعلم. والتعلم الجيد هو ذلك النوع من التعليم الذي يضمن انتقال أثر التعلم والتدريب وتطبيق المبادئ التي يحصل عليها المتعلم في مجالات أخرى في حياته ولا تتم عملية التعليم إلا بوجود ثلاث عناصر هي: 1- المعلم وله دور أساسي في العملية التعليمية، إذ يستطيع بخبراته وكفاءاته تسهيل عملية التعلم لدى التلميذ وإعداده للمستقبل. 2- المتعلم الفرد الذي يرغب في التعلم. 3- المادة أو موضوع التعليم.

الفئة

عرض المزيد

تعليقات - 9