المدة الزمنية 1:49:18

(فيتامين ب) - كيف تقدم درسًا شيقًأ للطفل - د. موريس جورجى

تم نشره في 2019/04/16

(فيتامين ب)- كيف تقدم درسًا شيقًأ للطفل - ( كورس خدام الطفولة ( لكى يكونوا أصحاء ) لجنة الطفولة - أسقفية الشباب مرحلة الطفولة أرض طيبة وخصبة جداً - وبقدر الإهتمام بها يكون الثمر الجيد وفيراً ومتزايداً - وبذلك فنحن عندما نهتم بهذه المرحلة نشارك فى صنع مستقبل الكنيسة والإطمئنان عليه "لأن الأطفال هم كنيسة بعد بكرة كقول نيافة الحبر الجليل الأنبا موسى الأسقف العام للشباب". فالأطفال يحتاجون إلى العديد من الوسائل التعليمية التى تقدم دروس مدارس الأحد، بطريقة مبتكرة وشيقة، لذلك قدمنا هذا الكتاب الذى يهدف إلى : - أن يكون لدى الطفل الاشتياق الداخلى، والسعادة بحضور مدارس الأحد والتطلع إليها، وإنتظارها من أسبوع لأسبوع، وليست كعادة قد يكون مجبراً عليها. - أن يكون خادم المرحلة له من الأدوات والأساليب، التى تمكنه من أداء خدمته، وهو أكثر تفاعلاً واستمتاعاً خاصة فى فترة شرح الدرس للأطفال، وهى أصعب فترة فى الخدمة، وذلك عن طريق تقديم درس مدارس الأحد بطريقة جذابة وشيقة، تعتمد على التفاعل الممتع بين الخادم والأطفال، عن طريق وسائل مبتكرة وشيقة باستخدام (الاسكتش بورد)، والتى تعرض الدرس مستخدمة واحدة من هذه الأدوات: أ- الدراما : تقديم الدرس بطريقة درامية تجذب تركيز الأطفال. ب- الرموز : لتسهيل الاستيعاب وتذكر المعلومة، بتحويل رسم رمز إلى شكل فى أحداث القصة. ج- الأرقام : ربط الرقم بمعلومة ما، ومحاولة تحويل رسم الرقم إلى شكل معين هام فى القصة. ولكن وقبل كل شئ توجد أساسيات يجب أن يعرفها جيداً خادم المرحلة، وأن ويعطيها قدراً كبيراً من الاهتمام، وتكون من سمات شخصيته فى الخدمة. وكلها تصب فى كيف تجعل الأطفال يستمعون إليك؟ وهذا يتحقق عن طريق: 1- جذب الإنتباه .. وهذا يتم بعدة وسائل: منها سؤال تشويقى عن الدرس الحالى - سؤال عن الدرس السابق - سؤال إفتتاحى يثير الخيال - إظهار أحد الوسائل المساعدة بطريقة تشويقية - ترنيمة أو شعار قصير جداً. 2- مواصلة جذب الإنتباه .. وهى أصعب مهمة على خادم الدرس - ولكن سنقدم بعض الخطوات العملية لمساعدة الخادم على مواصلة جذب الإنتباه طوال فترة الدرس، ولكن تذكر دائماً أهم القواعد على الأطلاق، وهى أنك أنت أهم وسيلة إيضاح لجذب الإنتباه: أولاً: لغة الجسد : 1- الإنتباه الجيد والإتصال البصرى : من غير المقبول أن تطلب من الأطفال أن ينتبهوا معك، ويحافظوا على تركيزهم، وأنت غير منتبه، وتركيزك ونظرك مشتت مع ما يدور حولك خارج الدرس والفصل. الإنتباه الجيد يعطى الطفل إحساس بالإهتمام والإحترام، وهذا له تأثير ساحر على الأطفال، كما أن الإتصال البصرى بتركيز عينيك على أعين الأطفال، بالمرور السريع على وجه كل طفل منهم يُشعر كل طفل بالإهتمام الشخصى نحوه، وتكون قادراً على قراءة الأطفال جيداً، متى شعروا بالملل أو عدم الفهم أو الإثارة أو... كما أن الإتصال البصرى يجعل الطفل المشاغب يشعر أن عينيك تراقبه، فيمتنع عن مواصلة الشغب، وعندما تتفاعل مع أحداث الدرس بالإبتسام أو الضحك أو الحزن أو... وترى نفس الإنفعال قد إرتسم على وجوه الأطفال، فأنت فى قمة النجاح فى الحفاظ على مستوى جذب الإنتباه. 2- الإشارة بالأيدى : خادم الطفولة لا يستغنى إطلاقاً عن إستخدام يديه - فالأيدى تعمل على تجسيد الموضوع، وتحويله فى مخيلة الطفل إلى حدث مجسم، ولابد أن تصف بيديك ما تقوله بلسانك - كما يجب إستخدام الأيدى فى تجسيم الأحجام والحركات والأحداث، لأن هذا يستثير ذهن الأطفال، وينمى قدرتهم على التخيل، كما أن حركة الأيدى تعمل على جذب عيون الأطفال، ولا يتشتتوا بمن أو بما يدور حولهم. 3- تعبيرات الوجه : إن أى قصة عبارة عن أحداث ومشاعر - فالأحداث أنت تقولها، أما المشاعر فتظهر فى نبرات الصوت وتعبيرات الوجه ونظرات العين - فالخادم الجيد هو الذى يستخدم وجهه جيداً مع أحداث القصة، كما أن تعبيرات الوجه هى التى تنقل الأطفال إلى عالم الخيال، ليدخلوا فى أعماق القصة بتفاصيلها، ومشاعر أبطالها، ويكونوا جزءاً منها وليسوا مجرد متفرجون. 4- حركة إيجابية صحوة وقوية : حاول دائماً أن تمثل القصة وأنت تحكيها، فأنت تتعامل مع سن كله حركة لا تهدأ وإياك أن تشعر بالخجل من أداء حركة قوية، أو تغيير فى نبرة صوتك أمام الأطفال فالخادم الجيد بحركاته المناسبة والمستمرة يقترب أكثر من عالم الأطفال الملئ بالنشاط والحركة والخيال. واحذر من الوقوف ثابتاً أثناء تقديم الدرس، ويفضل جلوس الأطفال بشكل.. إما مربع ناقص ضلع، أو نصف دائرة، وأن لا يجد أحدهم صعوبة فى رؤيتك بوضوح. 5- الظهور بثقة مع تواضع : تأتى الثقة ربما من التحضير الجيد، والإهتمام بإعداد الدرس ومعايشته، وبالتالى يأتى الغرور من عدم الإلمام الجيد بجوانب الدرس، فتحاول أن تبدو واثقاً من المعرفة، خاصة عند التعرض لسؤال تجهل إجابته، وإن تعرضت لهذا الموقف فلا تخجل من الإعتراف بعدم معرفة الإجابة، مثنياً على ذكاء الطفل الذى طرح هذا السؤال، وفى نفس الوقت لا تتوانى فى تحضير الإجابة فى نفس اليوم، وتتواصل معه لتخبره بالإجابة، سواء بالتليفون أو الزيارة المنزلية، أليس هذا أفضل من الغرور أو الإجابة الخاطئة؟! ثانياًً: إنتقاء وإستخدام الكلمات : 1- إشراك الأطفال وطرح الأسئلة : 2- النقاط المثيرة : 3- نقاط تحدث فى حياة الأطفال : 4- بناء علاقة صداقة مع الأطفال : 5- المرونة فى الكلام وتجنب الصمت الغير مريح : ثالثاً: إستخدام الصوت : يجب أن تحسن إستخدام: 1- إرتفاع وإنخفاض الصوت. 2- السرعة والبطئ فى الصوت. 3- تجنب التكلم بدون إحساس 4- احذر الكلمات الغير واضحة.. لا تتحدث بلغة غريبة، أو غير مفهومة أمام الأطفال 5- عدم التصنع.. احترم عقلية الطفل الذى أمامك، ولا تحاول النزول لمستوى عقليته، ولكن حاول أن تصعد بلغة الحّوار إلى المستوى الذى يشعر معه أنك تحترم عقله وتفكيره. للتواصل ومعرفة مواعيد كوراس خدام الطفولة ( 01278114417 - 012275097883 )

الفئة

عرض المزيد

تعليقات - 0