حل تدريبات نص ( في حب مصر ) من كتاب الامتحان 2024 ـ للصف الثاني الإعدادي | الفصل الدراسي الأول

#تدريبات_كتاب_الامتحان_2024_2ع_ترم_أول #رجب_أبوالخير رابط شرح نص ( في حب مصر ) : /watch/USdOyJgGuuzGO رابط إعراب نص ( في حب مصر ) كاملًا : /watch/gKX6oY3ZsZXZ6 رابط قائمة دروس الصف الثاني الإعدادي / الفصل الدراسي الأول : /playlist/PLvsMJ1HHONsqLkekQOPVM7h2_tQhQjAFw روابط دروس النحو للصف الثاني الإعدادي /الفصل الدراسي الأول : رابط درس العطف /watch/s93=t&kbR3gMPZ-V9Z= رابط درس النعت /watch/0cbkuD8keUykk رابط درس الحال /watch/cZBmw6MIterIm رابط المبني والمعرب من الأسماء /watch/s4=t&AYS93vfHhDMHt رابط المبني والمعرب من الأفعال /watch/s8=t&cfvRT3ZHA5zHt رابط علامات الإعراب الأصلية والفرعية /watch/kh4I36ewDPMwI /watch/101=daolerjbp&AYHO4D_MMwOM= درس التوكيد /watch/eb.utuoy=erutaef&gHfLcoXGR95Gu إعراب وشرح نص في حب مصر للشاعر محمد عبد المطلب للصف الثاني الإعدادي. نص في حب مصر للشاعر / محمد عبد المطلب أتنكر ما بي من هواها لها العذر *** زهاها الصبا والحسن والحسب الوفر رويدك إنـــــا في العــــــلا يوم ننتمي *** كلانا أبــوه النيل أوأمه مصــــر لنا ذروة المجــــــد الذي تحت ظله *** تناسلت الأحقــاب واعتمل الدهـــــر وإن أنكروا ملك ابن يعقـــــوب بيننا *** فموسى على ما أنكروا شاهـــد بر بنينا على آداب عيســـــى وأحمــــــد *** منازل عز دونها يقـــع النســـــــر فنحن على الإنجيـــــل والذكـــر أمة *** يؤيدها الإنجيــــل بالحق والذكـــر فلن تستطيع الدهـــــر تفريق بيننــــا *** وإن جر قوم بالسعــــاية ما جروا إذا ما دعت مصر إليها ابنهـا نهض *** لنجدتها سيان مرقــــس أو عمــرو ألم ترنا في كل عيــــــــــد وموسم *** حليفـــي ولاء لا جفــــــاء ولا هجــر **************** مواطن جمال نص: في حب مصر للشاعر / محمد عبد المطلب أتنكر ما بي من هواها : أسلوب استفهام، غرضه إظهار اللوم في أن مصر لا تعرف ما في قلبه من حب لها. التعبير بـ «ما» الموصولة يفيد العموم والشمول. لها العذر: أسلوب توكيد، وسيلته تقديم الجار والمجرور «لها». زهاها الصبا والحسن والحسب الوفر: تصوير لمصر بفتاة تتجمل، وتصوير للصبا والحسن والحسب بأدوات تجملها، ويوحي بروعة مصر وعظمتها، وإعجاب الشاعر بها. تعدد العطف يدل على تعدد محاسن مصر. الحسن - الحسب: بينهما تجانس لفظي يعطى جرسا موسيقيا جميلا. العذر - الوفر: بينهما إيقاع موسيقي جميل يطرب الأذن. رويدك : أسلوب أمر، غرضه الالتماس إنا في العلا : أسلوب مؤكد بـ «إن»، ويدل على عظمة المصريين جميعا. كلانا أبوه النيل أو أمه مصر: تـصوير للنيل بأب، ولمصر بأم، ويوحى بقوة الوحدة الوطنية بين المسلمين والمسيحيين في مصر. لنا ذروة المجد: تصوير للمجد بجبل شامخ له قمة عالية، ويوحى بعظمة المصريين، وعلو مكانتهم. أسلوب توكيد، وسيلته تقديم الجار والمجرور «لنا». تحت ظله: تصوير للمجد بشجرة لها ظل. تناسلت الأحقاب: تصوير للأحقاب بكائنات حية تتناسل. الأحقاب جمع للكثرة؛ مما يدل على عراقة مصر وأصالة حضارتها. الأحقاب - الدهر: بينهما ترادف يؤكد المعنى. التعبير بالماضي في الفعلين : «تناسلت - اعتمل»: يفيد الثبوت والتحقق. إن أنكروا : التعبير بـ «إن» الشرطية يفيد الشك في إنكار الحقائق التاريخية. استخدام ضمير الغائب في «أنكروا» يفيد التحقير وعدم الاهتمام بأولئك المنكرين. فموسى على ما أنكروا شاهد بر: تعبير جميل يدل على عظمة مكانة مصر. أسلوب توكيد، وسيلته تقديم الجار والمجرور «على ما أنكروا». "ما" الموصولة تفيد العموم والشمول. وصف كلمة «شاهد» بكلمة «بر» تؤكد صدق الشهادة «شاهد - بر» جاءتا نكرتين لإفادة التعظيم. بنينا على آداب عيسى وأحمد، منازل عز: تصوير للآداب والقيم الرفيعة بأساسات قوية بنى عليها المصريون منازل عزهم، ويوحى بقوة البناء المؤسس على الوحدة الوطنية بين المسلمين والمسيحيين. أسلوب توكيد، وسيلته تقديم الجار والمجرور «على آداب عيسى وأحمد». «آداب - منازل» جاءتا جمعا لإفادة الكثرة. «منازل» نكرة للتعظيم. إضافة «منازل» إلى «عز» توحى بسمو هذه المنازل، وعلو قدرها. دونها يقع النسر: تعبير جميل يبرز علو مكانة مصر وعظمتها، وارتفاع مجدها إلى درجة تفوق موقع النجوم. فنحن على الإنجيل والذكر أمة : تعبير جميل يبرز قوة جذور الوحدة الوطنية وعمقها، وإيمان المصريين وعظمتهم؛ لاتباعهم تعاليم الإنجيل والقرآن. أسلوب توكيد، وسيلته تقديم الجار والمجرور «على الإنجيل والذكر». عطف «الذكر» على «الإنجيل» يفيد الاتحاد بين عنصري الأمة. «أمة» جاءت نكرة؛ لتفيد التعظيم. يؤيدها الإنجيل بالحق والذكر: تصوير للإنجيل والقرآن بشخصين يساندان مصر، ويساعدانها في إثبات مكانتها أمام الحاقدين. فلن تستطيع الدهر تفريق بيننا: أسلوب نفى يدل على صلابة الوحدة الوطنية بين المسلمين والمسيحيين في مصر، وقوة الروابط بينهم وإن جر قوم بالسعاية ما جروا: تعبير جميل يبرز تعدد محاولات الأعداء للقضاء على الوحدة الوطنية في مصر، ومدى فشلها. «قوم» جاءت نكرة؛ لتفيد العموم والشمول. إذا ما دعت مصر إليها ابنها : تصوير لمصر بالأم التي تستنجد بأبنائها ليحموها. التعبير بـ «إذا» الشرطية يفيد التأكيد. «ما» زائدة للتوكيد. نهض لنجدتها : تعبير جميل يدل على سرعة استجابة المصريين لنداء وطنهم مصر. نتيجة للشرط قبلها. التعبير بالماضي في «نهض» يفيد الثبوت والتحقق. سيان مرقس أو عمرو: تعبير جميل يدل على قوة الانتماء الوطني عند المسلمين والمسيحيين ألم ترنا في كل عيد وموسم ...؟: أسلوب استفهام، غرضه التقرير. التعبير بالفعل المضارع «ترنا» يفيد التجدد والاستمرار واستحضار الصورة. عيد – موسم جاءتا نكرتين لإفادة العموم والشمول، وبينهما ترادف يؤكد المعنى. ولاء - جفاء: بينهما تضاد يوضح المعنى ويؤكده. لا جفاء ولا هجر:

الفئة